LRS Coach Ausbildung
| Preis | 499,00 € |
| Dauer | 2 Tage |
| Qualifikationsstufe | DQR/EQR Qualifikationsstufe 4, DIN-Norm 33961 Niveau 4 |
| Abschlussprüfung | Keine |
Termine
| Standort | Termine | |
|---|---|---|
| Live-Streaming | 27.06.26, Sa 10:00 - 16:00 28.06.26, So 10:00 - 16:00 | |
| Live-Streaming | 26.09.26, Sa 10:00 - 16:00 27.09.26, So 10:00 - 16:00 | |
| Live-Streaming | 20.03.27, Sa 10:00 - 16:00 21.03.27, So 10:00 - 16:00 | |
| Live-Streaming | 09.10.27, Sa 10:00 - 16:00 10.10.27, So 10:00 - 16:00 |
Eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) kann für viele Kinder den Alltag erheblich erschweren. Dinge, die für andere oft selbstverständlich sind – wie Lesen und Schreiben – werden zu großen Herausforderungen. LRS wirkt sich nicht nur auf die schulischen Leistungen aus, sondern kann auch das Selbstvertrauen und die Motivation beim Lernen deutlich beeinträchtigen.
In der Ausbildung zum LRS Coach lernen die Teilnehmer:innen, diese Schwierigkeiten genau zu verstehen. Die Inhalte reichen von typischen Merkmalen und Ursachen einer LRS über diagnostische Verfahren bis hin zu effektiven pädagogischen Strategien - sowohl für betroffene Kinder, als auch deren Eltern. Ziel ist es, die individuellen Bedürfnisse der Kinder zu erkennen und sie gezielt zu unterstützen. Ein besonderes Augenmerk liegt auf einem einfühlsamen, wertschätzenden Umgang sowie auf Methoden, die die Freude am Lesen und Schreiben fördern. So werden die Kinder nachhaltig gestärkt, um selbstbewusst und erfolgreich mit der Schriftsprache umzugehen.
Grundlagen zu "Lese-Rechtschreib-Schwäche - LRS"
Definition und Ursachen
Abgrenzung zu anderen Lernstörungen
Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern
Diagnostik
Erkennung von Anzeichen und Symptomen
Differenzierung zu anderen Störungen
Coaching- und entwicklungsfördernde Maßnahmen
Strukturierung und praxisnahe Strategien
Förderansätze
Vermittlung von Grundfertigkeiten
Strukturierte Lese- und Schreibübungen
Rechtschreibtraining
Förderung der Motivation und des Selbstbewusstseins
Integration von Spielen und praxisorientierten Beispielen
Zusammenarbeit
Einbindung und Information der Eltern
Kooperation mit Lehrkräften etc.
Dokumentation von Lernfortschritten
Dieser Lehrgang richtet sich an ...
Coaches, Berater und Trainer, die berufsbedingt ihre Kompetenzen im Bereich LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) (bei Kindern) erweitern möchten.
Eltern und Angehörige von betroffenen Kindern, die nach Strategien und Anwendungen im betreuenden Alltag suchen.
pädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte (primär Grund- und Förderschule, Nachhilfe) und Gesundheitsberufe im Bereich der Pädiatrie, die berufsbedingt ihre Kompetenzen im Bereich LRS erweitern möchten.
alle Personen, die einen Einblick in die Lese-Rechtschreib-Schwäche erhalten möchten.
Ihre persönlichen Vorteile ...
Nachhaltige Kompetenzorientierung - höherer Lernerfolg!
Hoher Anteil an praktischen Einheiten - direkter Bezug zur Praxis!
Dozenten mit hoher Vermittlungskompetenz, Begeisterungsfähigkeit und langjähriger Berufserfahrung!
